
人生要經(jīng)歷許多挫折和磨難,在磕磕絆絆后,也許你們自己會(huì)總結(jié)出一些人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),
4 Y V/ m$ Z0 Y9 \何不從小就告訴孩子,也許就會(huì)改變孩子以后的人生?! ?
+ K8 r) O$ a! e* S$ E- E
( 指責(zé)中長(zhǎng)大的孩子, 將來(lái)容易怨天尤人。
7 R" ~. {7 z3 S# G, }
敵意中長(zhǎng)大的孩子, 將來(lái)容易好斗逞強(qiáng)。
# V1 D5 Q* h! v: K9 l" f恐懼中長(zhǎng)大的孩子, 將來(lái)容易畏首畏尾。
+ \" q4 p" h# ]0 n1 t3 v s$ {% v7 J
憐憫中長(zhǎng)大的孩子, 將來(lái)容易自怨自艾。
- K9 q' }) c0 O2 I. H! j4 k
嘲諷中長(zhǎng)大的孩子, 將來(lái)容易消極退縮
) V$ P& n& n; j3 J) b' L
嫉妒中長(zhǎng)大的孩子, 將來(lái)容易鉤心斗角。
6 H k6 v' ] V, C) h羞辱中長(zhǎng)大的孩子, 將來(lái)容易心懷內(nèi)疚。
, z2 Z, D3 v+ i. R0 L/ E" }+ d容忍中長(zhǎng)大的孩子, 將來(lái)必能極富耐性。
# Z0 I: [7 U% n& J: r鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子, 將來(lái)必能充滿自信。
" D" T: E+ F$ i. t贊美中長(zhǎng)大的孩子, 將來(lái)必能心存感恩。
, m, o l4 \# y8 k* s b, N嘉許中長(zhǎng)大的孩子, 將來(lái)必能愛(ài)人愛(ài)己。
: k" v2 r& \. d- {8 O; W" f
接納中長(zhǎng)大的孩子, 將來(lái)必能心胸廣大。
0 c9 ]$ a" a) H1 S- k* c' j6 g認(rèn)同中長(zhǎng)大的孩子, 將來(lái)必能掌握目標(biāo)。
1 v9 C( A1 o+ y- y- y分享中長(zhǎng)大的孩子, 將來(lái)必能慷慨大方。
3 A: B% c P2 w) Z7 w6 p$ o& u! v) p
誠(chéng)實(shí)公平中長(zhǎng)大的孩子, 將來(lái)必能維護(hù)正義真理。
5 Y; T W7 T- \7 w
安定中長(zhǎng)大的孩子, 將來(lái)必能信任自己、信任他人。
! @: u7 |, p$ s9 L! R9 g友善中長(zhǎng)大的孩子, 將來(lái)必能對(duì)世界多一份關(guān)懷。
6 R! I6 V( q0 L- d
祥和中長(zhǎng)大的孩子, 將來(lái)必能有平和的心境。
- W! D+ ^" g) ? f. F 讓孩子在何種環(huán)境下長(zhǎng)大的呢?)
# @% w) D3 @# d0 z
第一句話是:優(yōu)秀是一種習(xí)慣。
; y! K/ B0 x. c7 l3 l8 r: y
6 N( @( s; F- F! y6 I 這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。如果說(shuō)優(yōu)秀是一種習(xí)慣,那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時(shí)候,除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌?,其他的東西基本都是后天形成的,是家庭影響和教育的結(jié)果。所以,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣性地對(duì)別人友好,習(xí)慣性地欣賞大自然。 注解:要會(huì)“裝”,要持續(xù)的、不間斷的“裝”,裝久了就成了真的了,就成了習(xí)慣了,比如準(zhǔn)時(shí)到會(huì),每次都按時(shí)到會(huì),你裝裝看,你裝30年看看,裝的時(shí)間長(zhǎng)了就形成了習(xí)慣。
" G$ |* g: j" Q
第二句話是:生命是一種過(guò)程
, U7 b6 u. k; X' I
9 f2 t) v @& Q1 V
事情的結(jié)果盡管重要,但是做事情的過(guò)程更加重要,因?yàn)榻Y(jié)果好了我們會(huì)更加快樂(lè),但過(guò)程使我們的生命充實(shí)。人的生命最后的結(jié)果一定是死亡,我們不能因此說(shuō)我們的生命沒(méi)有意義。世界上很少有永恒。體驗(yàn)也是豐富你生命的一個(gè)過(guò)程。
/ e" K3 r6 I; A1 a
注解:生命本身其實(shí)是沒(méi)有任何意義的,只是你自己賦予你的生命一種你希望實(shí)現(xiàn)的意義,因此享受生命的過(guò)程就是一種意義所在。
( B5 }; \2 |& A! l
第三句話是:兩點(diǎn)之間最短的距離并不一定是直線
i# Q+ r0 _& H" l2 F* R: H
2 I0 N2 f6 K0 [" Q+ {4 l( T! c
在人與人的關(guān)系以及做事情的過(guò)程中,我們很難直截了當(dāng)就把事情做好。我們有時(shí)需要等待,有時(shí)需要合作,有時(shí)需要技巧。我們做事情會(huì)碰到很多困難和障礙,有時(shí)候我們并不一定要硬挺、硬沖,我們可以選擇有困難繞過(guò)去,有障礙繞過(guò)去,也許這樣做事情更加順利。大家想一想,我們和別人說(shuō)話還得想想哪句話更好聽(tīng)呢。尤其在中國(guó)這個(gè)比較復(fù)雜的社會(huì)中,大家要學(xué)會(huì)想辦法諒解別人,要讓人覺(jué)得你這個(gè)人很成熟,很不錯(cuò),你才能把事情做成。
1 `$ o1 y% ]2 R% G' E9 e$ g8 c. B 注解:如果你在考數(shù)學(xué)試題,一定要答兩點(diǎn)之間直線段最短,如果你在走路,從A到B,明明可以直接過(guò)去,但所有人都不走,你最好別走,因?yàn)橛邢葳?。在中?guó)辦事情,直線性思維在很多地方要碰壁,這是中國(guó)特色的中國(guó)處事方式。
8 y& o5 e, k g; x& X1 A 第四句話是:只有知道如何停止的人才知道如何加快速度
) [# B; A+ m# ~" n5 ^1 V! u3 X' P+ z; Q$ A t& a5 ^" v
我在滑雪的時(shí)候,最大的體會(huì)就是停不下來(lái)。我剛開(kāi)始學(xué)滑雪時(shí)沒(méi)有請(qǐng)教練,看著別人滑雪,覺(jué)得很容易,不就是從山頂滑到山下嗎?于是我穿上滑雪板,哧溜一下就滑下去了,結(jié)果我從山頂滑到山下,實(shí)際上是滾到山下,摔了很多個(gè)跟斗。我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復(fù)練習(xí)怎么在雪地上、斜坡上停下來(lái)。練了一個(gè)星期,我終于學(xué)會(huì)了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)自己會(huì)滑雪了,就敢從山頂高速地往山坡下沖。因?yàn)槲抑乐灰蚁胪#晦D(zhuǎn)身就能停下來(lái)。只要你能停下來(lái),你就不會(huì)撞上樹(shù)、撞上石頭、撞上人,你就不會(huì)被撞死。因此,只有知道如何停止的人,才知道如何高速前進(jìn)。
& A) P' ]( [! v# c Q5 E
注解:用汽車來(lái)比喻,寶馬可以上200公里,奇瑞卻只能上120公里,為什么?發(fā)動(dòng)機(jī)估計(jì)不相上下,差距在剎車系統(tǒng),上了200公里剎不了車,呵呵,我的天!
* i4 ?: D1 g! g
第五句話是:放棄是一種智慧,缺陷是一種恩惠
0 s; Q- M$ X# Z0 C2 X2 ]5 c4 M, g( Q/ x, a" _
當(dāng)你擁有六個(gè)蘋果的時(shí)候,千萬(wàn)不要把它們都吃掉,因?yàn)槟惆蚜鶄€(gè)蘋果全都吃掉,你也只吃到了六個(gè)蘋果,只吃到了一種味道,那就是蘋果的味道。如果你把六個(gè)蘋果中的五個(gè)拿出來(lái)給別人吃,盡管表面上你丟了五個(gè)蘋果,但實(shí)際上你卻得到了其他五個(gè)人的友情和好感。以后你還能得到更多,當(dāng)別人有了別的水果的時(shí)候,也一定會(huì)和你分享,你會(huì)從這個(gè)人手里得到一個(gè)橘子,那個(gè)人手里得到一個(gè)梨,最后你可能就得到了六種不同的水果,六種不同的味道,六種不同的顏色,六個(gè)人的友誼。人一定要學(xué)會(huì)用你擁有的東西去換取對(duì)你來(lái)說(shuō)更加重要和豐富的東西。所以說(shuō),放棄是一種智慧。