最強(qiáng)大腦的記憶高人是怎么形成的

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江蘇衛(wèi)視的“最強(qiáng)大腦”一度風(fēng)靡全國(guó)，令國(guó)人認(rèn)識(shí)到了諸多驚才艷艷的記憶高人，也讓人們充分認(rèn)識(shí)到記憶力不僅僅是一種天賦，更是可以通過(guò)后天不斷的腦力開(kāi)發(fā)和記憶訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行提升和挖掘的，記憶是一種方法而不是去意味的提升記憶力。

據(jù)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前腦力開(kāi)發(fā)和記憶培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)，許多機(jī)構(gòu)過(guò)分注重于記憶力的提升，卻忽略人的潛在能力是有限的，而豐富的記憶方法則是無(wú)限。國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的腦力潛能（記憶力）研發(fā)機(jī)構(gòu)——“憶觸記發(fā)”則是從記憶方法入手，力圖讓每位受訓(xùn)人進(jìn)行一次徹底的腦力功能洗禮，不斷提升記憶水平。

據(jù)“憶觸記發(fā)”工作人員介紹，經(jīng)過(guò)不斷探索和努力，公司目前已經(jīng)研發(fā)出7套適合不同年齡和人群的記憶培訓(xùn)體系，包括思維導(dǎo)圖體系、國(guó)學(xué)記憶體系、魔方腦力訓(xùn)練體系等，全面覆蓋多種不同功能的記憶需求。

導(dǎo)圖體系是利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行腦力開(kāi)發(fā)的課程體系，作為一種新型的思維模式，是思想圖像化的技巧，也是知識(shí)結(jié)構(gòu)化圖像化的過(guò)程?！皯浻|記發(fā)”導(dǎo)圖體系將利用7天的時(shí)間，旨在最大限度的激發(fā)學(xué)習(xí)者，平衡左右腦學(xué)習(xí)能力，全面提升學(xué)習(xí)者的理解力、閱讀速度、創(chuàng)造力和記憶力，可以令學(xué)習(xí)者在短時(shí)間內(nèi)掌握知識(shí)要點(diǎn)、總結(jié)書(shū)本知識(shí)，提供工作學(xué)習(xí)效率。

國(guó)學(xué)記憶體系是“憶觸記發(fā)”針對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典《道德經(jīng)》、《孫子兵法》以及《大學(xué)》而研發(fā)的記憶訓(xùn)練項(xiàng)目，通過(guò)5-7天時(shí)間研習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，開(kāi)發(fā)記憶能力，提升道德品質(zhì)和素養(yǎng)。

魔方記憶體系課程是“憶觸記發(fā)”最專業(yè)的記憶團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)和優(yōu)化的，是最適合最易上手的魔方系列教程，涵蓋最經(jīng)典的魔方類型（三階、四階、五階），可以增強(qiáng)記憶力，豐富空間想象能力，并培養(yǎng)人耐力和意志力。該課程將總計(jì)持續(xù)6天，用循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行魔方記憶培訓(xùn)。

據(jù)悉，這些課程知識(shí)“憶觸記發(fā)”所研發(fā)豐富的記憶體系的一部分，還有、階梯記憶課程體系、英語(yǔ)課本背誦體系等專門(mén)針對(duì)性的腦力培訓(xùn)。下一步，“憶觸記發(fā)”還將計(jì)劃于更多志在腦力行業(yè)深耕的從業(yè)者一起研發(fā)更多的腦力開(kāi)發(fā)課程，服務(wù)于中國(guó)的億萬(wàn)家庭，讓人們的學(xué)習(xí)、生活、工作效率更高。