西工大附中高新一中招聘教師引發(fā)師資"掠奪戰(zhàn)"

豬豬

今年年初，西工大附中面向社會(huì)公開招聘教師。招聘對(duì)象為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科教師。要求本科以上學(xué)歷，年齡在35歲以下，3年以上教齡，在教育教學(xué)及教科研工作中取得優(yōu)異成績(jī)。并且注明了：特級(jí)教師，國(guó)家級(jí)、省級(jí)骨干教師，省市教學(xué)能手，在全國(guó)及省級(jí)賽教中榮獲大獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先考慮。    在西安東郊一所中學(xué)有著八年教齡的王老師也參與了考試，雖然他獲得過(guò)市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和各種成果獎(jiǎng)，但還是沒(méi)能考上。在接受記者采訪時(shí)，他言語(yǔ)之間透露出對(duì)西工大附中的向往。
    王老師：我到西工大附中去應(yīng)聘，我在這邊拿三千塊錢，我在那邊要拿七八千塊錢呢，肯定愿意去嘛，而且給一套房子，條件比較好，月收入上萬(wàn)的老師多的很，相當(dāng)于在原來(lái)單位的兩倍多。
    其實(shí)在西安，像王老師一樣，想進(jìn)入西工大附中等名校工作的老師還有很多，每年的招聘工作中，應(yīng)聘者數(shù)量很大，但應(yīng)聘上的卻很少，最主要的原因就是高標(biāo)準(zhǔn)的苛刻條件。
  H  S3 {& h" ^0 c( C    就拿高新一中來(lái)說(shuō)，在今年八月初招聘四個(gè)學(xué)科的老師，聘用條件與西工大附中基本相同，不但學(xué)歷上控制在本科以上，而且要求有工作經(jīng)驗(yàn)、國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)成果。
: `/ c7 e2 r# [, K4 {: X    高新一中教務(wù)處工作人員：本科以上學(xué)歷、研究生可以優(yōu)先，最起碼你要帶過(guò)一輪的課，就是初一到初三有經(jīng)驗(yàn)的老師，看你有沒(méi)有優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)。
' Q  L( E! V% s1 h    在十多天的時(shí)間里西安高新一中就吸引來(lái)省內(nèi)外近五百多名應(yīng)聘者，雖然應(yīng)聘者都是當(dāng)?shù)囟际莾?yōu)秀骨干教師，但仍然得經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選拔。
    高新一中教務(wù)處工作人員：招聘看資料是第一步，從資料先篩選，然后再試講，試講完了以后還有個(gè)半年的試用期，我們（今年）招了兩個(gè)儲(chǔ)備了兩個(gè)，從這里邊拔出一兩個(gè)來(lái)，應(yīng)該是很優(yōu)秀的了。
    和這些名校被熱切追逐相比，很多普通學(xué)校的一天天表現(xiàn)出門可羅雀的冷落，位于西安市東郊空軍工程大學(xué)子校的一位老師對(duì)記者說(shuō)：
$ p) |9 b7 Y" y: A# v' A    老師：現(xiàn)在學(xué)校里的老師基本上走完了，學(xué)校現(xiàn)在就剩下一個(gè)初一一個(gè)初三兩個(gè)班了，一個(gè)班就十來(lái)個(gè)學(xué)生，大部分家長(zhǎng)把孩子都放到西安一些比較好的學(xué)校去上了，要是再帶上兩年就沒(méi)有學(xué)生了，我一個(gè)月就拿上一千來(lái)塊錢，我有個(gè)同學(xué)在鐵一中呢，人家一個(gè)月拿最少六七千塊錢，甚至七八千塊錢呢。
2 t- V, T) S* }4 W  B  J    剛剛退休的劉老師，曾經(jīng)在戶縣當(dāng)過(guò)兩任中學(xué)校長(zhǎng)，在他十多年的學(xué)校管理工作中，優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生被西安超級(jí)名校挖走的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這也讓他感到十分的無(wú)奈，對(duì)西工大附中和高新一中如此招聘教師的行為，他認(rèn)為是一種師資掠奪。
    劉老師：有名的教師他都是在底下通過(guò)鍛煉、通過(guò)培養(yǎng)他最后一有機(jī)會(huì)就涌向這個(gè)學(xué)校了，涌向這個(gè)地方后，這個(gè)地方的學(xué)生就享受的是優(yōu)質(zhì)教育資源，都集中的是骨干教師，學(xué)生到那里去后，你不花費(fèi)多不給人家交錢你能進(jìn)人家學(xué)校嗎？我看著實(shí)際是在掠奪人家的資源。
) n6 h$ c' x6 x2 r    西安超級(jí)名校憑借自身輝煌的成績(jī)、豐厚的待遇，吸引住各地的優(yōu)秀教師，進(jìn)一步拉大了教育資源的距離；依靠政策性傾斜、獨(dú)特的地理?xiàng)l件，使其能夠在現(xiàn)有的資源中一家獨(dú)大，超級(jí)名校，完全摘取了其他學(xué)校的師資培養(yǎng)成果，這種集中優(yōu)質(zhì)師資力量的現(xiàn)象急需盡快扼制。記者王渭征

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她們搶完老師搶學(xué)生，導(dǎo)致家長(zhǎng)和學(xué)生的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重！

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