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要從親戚家里的一個孩子說起。 孩子上初中了,壓力蠻大的。而孩子的家長的壓力也不小,包括經濟壓力。* O0 A- Z% y5 Q( N
暑假期間老師要求學生補課,在老師的家里上課,一節(jié)課35元。我問,老師家里有那么大的地方嗎?孩子回答,有,老師有兩套房子。
% {' I. ]! y1 k# f6 S 好了,就算是老師比較勤勉吧,應該對學習有好處的,問了一下補習的內容,是二元一次方程組的解法。看了一下教材,二元一次方程組的解法差不多在書的最后面了,我納悶,難道是學校重新安排教學內容了?- @) m5 p4 A' x- k8 x
開學后,發(fā)現(xiàn),根本沒有重新安排教學內容,二元一次方程組的解法還要很久才能學到,剛開始要學方根運算的。我又納悶了,假期補課的內容到時候是不是要忘光的?有什么用處?
0 ~1 N/ {6 l5 {% \$ o D" d9 ^0 e 有趣的在后面。6 N' x; s/ y) s
開學后,我覺得老師補課有問題,就告訴孩子的媽媽,星期天沒有必要補課了。有什么不會的我會輔導的,因為孩子家里經濟比較緊張。
8 c' j9 {- M5 P 昨天孩子告訴我,她必須要補課了,因為自從不去補課,老師就不理她了。
6 g; {: ^6 C; g/ Y! G# y0 P3 m 這個神奇的社會就是這樣,有任何撈錢的機會絕不放棄,火柴棍會被當做金箍棒用的,老師綁架孩子你敢不服?乖乖掏錢吧。
. }, s4 v$ W9 h. } 據(jù)說,暑假作業(yè)老師看都不看就給賣廢紙了。- m, K2 X: d& y' }
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