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兒子醉駕撞人 老爸哽咽道歉
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2 l. c) y6 E- d4 d3 l河北大學(xué)校園交通肇事案嫌犯李啟銘之父道歉 網(wǎng)友惡搞“我爸是李剛”( P5 z* |$ U9 N' |, i, n
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據(jù)昨晚河北省保定市公安局官方微博發(fā)布的消息,21日下午,河北大學(xué)校園交通肇事案犯罪嫌疑人李啟銘(又名李一帆)的父親李剛接受央視獨(dú)家采訪,向受害人及家屬表示誠懇道歉,并深深鞠躬。采訪中李剛多次哽咽,不能自己。' W1 D; r- d: L8 `, v- P2 c
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晨報(bào)熱線新聞(記者 張十月)10月16日晚,河北省保定市某單位實(shí)習(xí)生李啟銘在河北大學(xué)醉酒駕車肇事后,口出狂言“有本事你告去,我爸是李剛?!笔录粓?bào)道后,引起了許多網(wǎng)友的關(guān)注。而昨日,某網(wǎng)站的一些網(wǎng)友開始了一項(xiàng)“‘我爸是李剛’造句大賽”,不少網(wǎng)友惡搞般地把這五個(gè)字放進(jìn)了古詩詞中,許多網(wǎng)友借此表達(dá)了對(duì)這句話的反感。: @) o. J, b' X# V8 W! r. G
5 M* e4 p P5 A盡管“‘我爸是李剛’造句大賽”開始于昨天凌晨4時(shí)左右,但到了當(dāng)天早上7時(shí),已有700多網(wǎng)友通過電腦或手機(jī)參與?!叭松靡忭毐M歡,因?yàn)槲野质抢顒偂?、“驀然回首,我爸是李剛”。一些網(wǎng)友隨手把想到的詞句發(fā)了出來。
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許多網(wǎng)友的詞句也頗為用心,“考試不及格,我爸是李剛;工作沒著落,我爸是李剛;出門闖大禍,我爸是李剛;閻王不饒我,我爸是李剛!”“我爸是李剛,他說,‘出來混的,遲早要還’?!薄罢鋹凵?,遠(yuǎn)離我爸是李剛?!?br />
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% v( C$ a% |, Q1 \■新聞回顧2 p# V K y# T5 o1 c
, F% S7 [, h# C! i/ I w官二代校園醉駕撞兩女生: |0 B- k) j) l. C- s, `3 }3 E
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10月16日21時(shí)40分許,“官二代”李啟銘酒后駕駛朋友的黑色邁騰轎車車牌號(hào)冀FWE420到河北大學(xué)送朋友,在河北大學(xué)新校區(qū)的生活區(qū),將穿著輪滑鞋的兩名女生陳某、張某撞傷。
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' Q2 q4 |9 v' A事故發(fā)生后,李啟銘仍駕車?yán)^續(xù)行駛,在男生宿舍附近掉頭原路返回至學(xué)校門口時(shí),被保安和學(xué)生截住。事故處理民警經(jīng)對(duì)李啟銘采血檢測,鑒定為醉酒駕駛。警方確認(rèn):肇事者李啟銘,又名李一帆,男,22歲,系保定市某單位實(shí)習(xí)生。
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事后,河北省保定市公安局發(fā)布了關(guān)于本案的信息:涉嫌交通肇事犯罪的李啟銘已于17日晚被警方依法刑事拘留。警方新聞發(fā)言人表示:“法律面前人人平等,無論是誰,只要觸犯法律,將嚴(yán)格依法予以懲處?!?font class="jammer">; a: C) K$ v G# s- V/ e0 E2 p
* |$ G/ j2 K' G, c- h, r目前,傷者陳某因搶救無效不幸死亡。張某病情穩(wěn)定,無生命危險(xiǎn)。保定市公安交警二大隊(duì)已成立事故調(diào)查專案組,開展事故調(diào)查取證及責(zé)任追究工作。據(jù)央視報(bào)道
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評(píng)論:全民娛樂“我爸是李剛”的悲哀- w8 \( e. V( i6 ~3 X
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總有點(diǎn)疑心,那些網(wǎng)上才華橫溢的網(wǎng)友中,就有事件的目擊者,但他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中卻不肯出頭。7 }' u9 h3 O2 ~& ?
% a- G4 [* }& L, {, }“床前明月光,我爸是李剛”,“李是李世民的李啊,剛是金剛的剛”……這不是黑色幽默,而是魔幻現(xiàn)實(shí):2010年10月16日的河北大學(xué),黑色轎車撞倒兩名女生,酒后駕車的肇事者逃逸不成,居然狂傲地說:我爸是李剛。這個(gè)李剛,是一位官員。
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幾天之內(nèi),網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了36萬多條“造句”,唐詩、宋詞、流行歌曲乃至廣告語,無一不被網(wǎng)友們改成“李剛版”,眾怒引發(fā)的創(chuàng)造力,令人驚嘆。足證公道自在人心,即便屢遭挫折,終究不會(huì)泯滅。3 S. L& c1 |( c% T, y B5 X
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然而,嬉笑怒罵之后,不免有些疑惑。正如魯迅先生所說,“辱罵與恐嚇絕不是戰(zhàn)斗”。面對(duì)惡行,挖苦兩句,于事何補(bǔ)?罵得漂亮,有意義嗎?這算是道德自慰,還是理性精神?
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* @' a6 u, X/ T與網(wǎng)上熱鬧相對(duì)應(yīng)的,是線下的沉寂,目擊者全體緘口,不敢接受媒體采訪,怕因此挨學(xué)校“處分”。對(duì)一個(gè)“處分”尚如此恐懼,那么站出來仗義執(zhí)言,恐怕更難期望??傆悬c(diǎn)疑心,那些網(wǎng)上才華橫溢的網(wǎng)友中,就有事件的目擊者,但他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中卻不肯出頭。
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* I7 q, ]; d9 T$ d6 e% f一個(gè)人如何能在良心的壓力下,保持從容?他是否會(huì)因羞愧,而產(chǎn)生心理危機(jī)?毫無疑問,我們的大學(xué)生們度過了這樣的考驗(yàn)——人是現(xiàn)實(shí)的人,誰會(huì)因虛幻的理想、道義,去犧牲當(dāng)前利益?如果處分了,則分配困難,考研困難,前途渺茫……
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感謝互聯(lián)網(wǎng),它是釋放壓力的出口,于是,越來越精彩的造句,讓人們看上去不再像弱者,不再像不那么正直的人,不再像與世沉浮的庸眾。由此想到:36萬條“李剛版”的創(chuàng)作者,他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中,真的曾為公理正義戰(zhàn)斗過嗎?真的是對(duì)邪惡零容忍的嗎?真的不曾茍且?可為什么在網(wǎng)絡(luò)的遮蔽下,個(gè)個(gè)看上去像勇士呢?4 R7 s I+ f# S( `& [: T
& Q8 }! ~, S! t5 W# I2 D總有心靈避難所,就總有難以擺脫的悲劇性命運(yùn)。仿佛生物界中的狼與麻雀,表面上看,狼強(qiáng)大且聰明,卻被馴化成狗,寄人籬下。反倒是麻雀,一旦進(jìn)入羅網(wǎng),必以死抗?fàn)?。人類最終明白了:麻雀是養(yǎng)不活的??梢猿靶β槿競€(gè)體的愚蠢、不靈活,但正是這份愚蠢,才保證了它子孫萬代翱翔在自由的天空中。
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' y. c B5 N' q1 x在任何時(shí)代,都需要圍觀與發(fā)聲,36萬個(gè)“造句”,確實(shí)表達(dá)出了一種態(tài)度,但以為說了就是做了,甚至只在說的技巧上花樣翻新,這就很可能進(jìn)入新的誤區(qū)。(蔡輝)# ~9 E" q D" F5 B1 B
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