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教師節(jié)的心聲9 G) t! |9 i! c, l, l' A: F! i( w6 i
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我常常自問自想1 q# y: X' l: y' g% v3 Y" _
為什么人們要把教師歌唱
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- `4 w: V( P0 Q; m8 U0 C$ _$ w9 I三尺小小講臺4 y+ m$ g4 L" @
你卻能帶著學生在環(huán)宇翱翔
( X$ J2 V _8 O4 V9 D游盡天下雄山秀水* |! i2 R% e4 a0 o& A
覽遍人間風土人情，生物萬象; _' K; l4 w, P7 Q; E2 I7 f* Q. `. h
- N8 F6 V7 @9 d' S% d音樂室
e0 U8 e& T: W0 T你培育出歌手舞王4 k' H& T- }: S/ K% {, q
美術課6 P4 P" `6 G, Q; `; B% i/ T
你指導出一個個神筆馬良
& I, ?0 [0 C% i" A% r/ X體育場
! }& Y8 V; d3 u0 c+ n) a$ A( w飛出無數(shù)體壇健將
0 C6 T& | L* H9 d) `7 d- L你用小小粉筆頭: B0 u3 v+ ]9 v
給學生把知識裝滿
* z; O, X* a1 K: Z3 t: [9 d' g勾畫出人生的紅藍綠黃
* b3 U/ w% O6 g% I% E; u7 r3 c( X& ]% W# ~4 R4 R
你用雙肩做人梯
" r& |5 s, j) t. S7 [7 k) J堪忍重負) A: ~# i1 K: K1 a8 R9 `% U
讓學子踩著你的肩膀而上
9 t% d- {7 C. U ^5 B你是蠟燭
) C9 v9 t7 h! ]/ c7 J& r燃燒著自已
& a7 D# v$ j; B0 m/ {6 K為學生把前進的道路照亮' ~; ~" c0 m9 w6 D8 x. J( \
你是春蠶
1 j, o6 ]" `4 O5 n+ }$ d8 A將腹內(nèi)掏空3 m3 x2 _9 T! ^" Z
用自已的絲絲縷縷
G8 f4 e+ n7 Q0 g2 I$ Y1 e: a" {4 F編織學生飛翔的翅膀
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6 Z7 o+ q- x% ?- Q敬愛的老師啊
& s; [& s* S. H0 j: k D8 S我爰看作業(yè)本上一個個紅對勾
: }+ L/ j" d0 y$ I7 q/ Q/ G我愛看作文本上一句句紅筆批語
: D4 d. e" q# @) V對勾是你汗水的結晶
' \9 I. a( O7 O% \* U2 ~批語是學海中的導航明燈. S; q3 I4 D U& S5 G; b& i. p
老師啊/ s. H, O8 @, k/ |: N
我愛聽你熱情的表揚$ k& V8 v( i6 E
也愛聽你深沉的批評( h( P( J. i. K' @) ~( H
表揚是對我成長的肯定
- C; F( y, @1 x! m" I# ^批評則是盼我進步的真誠! a) n9 E: ]: ~) Y( j
/ y4 ^6 W! t% q4 I敬愛的老師 ~# h) N( N7 _
人類不能沒有你& o+ `% n2 J+ g! {; Q! }: g8 ?
要不
: g- D' Y: W$ @: ?哪來的進步
/ z) h* k6 H9 o6 o& E哪來的文明- b& R& b0 X$ Z/ L) w' O
哪來的火箭升空
7 e0 W# [2 C, k Z' ~哪來的科技飛騰" E. [7 H( d7 k7 T
互聯(lián)網(wǎng)也不會應運而生
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, G. F$ S- p( ~. Q4 S4 z# @$ T敬愛的老師/ Q9 X8 j3 I6 U6 U- b
教師節(jié)里表心聲: W$ D7 b* S5 H7 a e0 z
尊師重教" A* S; ]+ x% a: ?; u& ^+ S, G! [
共同創(chuàng)造人類美好前程
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寫于教師節(jié)夜2020.9.10
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發(fā)表于 2020-9-10 19:02:10
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